MÁS VALE UNA IMAGEN QUE MIL PALABRAS

Os intentaré explicar qué es el PENSAMIENTO EN IMÁGINES.

Contestad a la siguiente pregunta:

Si a SOPERA le quitamos "SO" ¿qué queda?

Algunos rápidamente habrán contestado "PERA"

Y posiblemente la gran mayoría de los que nunca leereis este post, porque tengais dificultades con la lectura, se sorprenderían, primero por la propia pregunta y segundo por la respuesta escuchada.

Las personas que tienen PENSAMIENTO EN IMÁGENES, se imaginarán una sopera estupenda, probablemente humeante e incluso, llegado el caso, quién sabe si serían capaces de imaginarse el olor de su contenido.

"Visualizando" todo ésto, difícilmente comprenderan la instrucción de quitarle "SO" a la palabra "SOPERA". Y mucho menos, comprender que quede ¡¿UNA PERA?! Ya que posiblemente ni se les haya pasado por la imaginación los morfemas de la palabra.

Esto es el PENSAMIENTO EN IMÁGENES.

CONCIENCIAR DE QUE TODOS SOMOS DIFERENTES

"En la Universidad de Cantabria, hay alumnos de los últimos cursos de Magisterio que, voluntariamente, imparten clases de apoyo a niños con dificultades de aprendizaje."

Es importantísimo que los futuros nuevos profesores conozcan los diferentes tipos de alumnos que se pueden encontrar en las aulas.

Me parece una experiencia muy enriquecedora para los que participan en el proyecto y como no, muy beneficiosa para los alumnos con Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA) como son la dislexia, la discalculia, el déficit de atención, la disgrafía, la disortografía,...